|
Les berceuses de Spike
Compréhension auditive d'éléments d'une chanson Objectif pédagogique : Être capable d’identifier plusieurs mots d’une chanson. |
 |
| Mia est persuadée que Romain se cache dans la remise du voisin. En s’y rendant, elle rencontre une armée de fourmis qui bloque le chemin menant à la remise. Il y a sûrement du Romain là-dessous! Mia va demander de l’aide à Spike l’araignée. Celui-ci confie à Mia que les fourmis adorent qu’on leur chante des berceuses en anglais ou en espagnol. Curieusement, ça les endort à tous coups! Spike propose d’apprendre une berceuse à Mia. Elle ne perd rien à essayer! Les paroles de la berceuse sont écrites sur une feuille que Spike a fixée sur sa toile. L’araignée chante la berceuse lentement. Lorsqu’arrive le tour de Mia, certains mots de la chanson ont disparu. Elle essaie de chanter en suivant le texte, mais puisqu’il y a des trous, elle hésite sur certains mots. Trois gouttes de rosée sur la toile de Spike laissent apparaître des images et des mots. Le joueur doit choisir parmi les trois mots inscrits sous les gouttes lequel Mia doit chanter. Pour sélectionner un mot, il faut cliquer sur la goutte. S’il s’agit d’une bonne réponse, le mot vient combler un trou dans la chanson. Pour entendre un mot à nouveau, le joueur doit amener le pointeur de la souris sur le mot inscrit en dessous de la goutte. |
|
[ Présentation du logiciel ] __<< 15 >>__[ Manuel d'instructions ]